Seminário IDP

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TREINO E LABORATÓRIO DE FUTEBOL

Esta plataforma electrónica contém uma colaboração interessante com o Diário de Notícias de alguns docentes do departamento de Ciências do Desporto da UBI.

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UBI: Elevada Taxa de Empregabilidade

"Cursos da UBI com elevada taxa de empregabilidade.
Segundo um estudo do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, os licenciados na Universidade da Beira Interior têm conseguido uma boa entrada no mercado de trabalho. A análise feita aos últimos dez anos dá uma taxa de empregabilidade de 90 por cento aos licenciados na Covilhã.Cerca de 90 por cento dos alunos que frequentam os cursos da Universidade da Beira Interior conseguem emprego logo após terminarem os seus estudos. Os números, avançados pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, foram tornados públicos pelo Gabinete de Estágios e Saídas Profissionais.A análise reporta-se aos últimos dez anos de actividade e tem como intuito verificar o número de alunos que entram no mercado de trabalho através de estágios profissionais ou outro tipo de programas de inserção profissional nas empresas. Um documento, elaborado a nível nacional, que tem também o intuito de assinalar as áreas de maior procura por parte do mercado de trabalho e as áreas que se encontram com excesso de recursos humanos. (...) Para já, o estudo do ministério aponta uma elevada empregabilidade nos cursos de Engenharia. Mas esta não é uma área isolada. Gestão e Economia, Ciências do Desporto, Ensino da Matemática, Química Industrial, Optometria e Português-Espanhol são outras formações que continuam a ter muita procura por parte do tecido empresarial."

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Formação Específica de Elite - Direcção Desportiva - Inscrições Abertas‏

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Estudo - colabora

"FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO PORTO - Centro de Desenvolvimento Vocacional e Aprendizagem ao Longo da Vida
Este questionário, composto por quatro partes, está integrado numa investigação que está a decorrer na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da U.P. Os dados recolhidos são rigorosamente confidenciais sendo utilizados exclusivamente para efeitos estatísticos da pesquisa. Por isso solicitamos, e desde já agradecemos, a sua importante colaboração respondendo a cada uma das questões. O seu preenchimento, no total, tem uma duração de aproximadamente 12 minutos. Salienta-se que não existem respostas certas nem respostas erradas, daí pedirmos toda a sua sinceridade nas respostas. O envio da informação deve ser feito apenas se responder a todas as questões das quatro partes."

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Gritos!

"Desde Roland Garros que o mundo do ténis feminino fala cada vez mais de Michelle Brito. Pena é que, na maior parte das vezes, isso aconteça devido aos gritos da jovem portuguesa. Ora, a discussão sobre a legitimidade das tenistas para produzir esse tipo de sons tem sido questionada por uns, defendida por outros. A verdade é que tenistas como Maria Sharapova e Victoria Azarenka - bem cotadas no circuito feminino - têm um postura semelhante à de Michelle Brito dentro do court."

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Educação "Física" e Desporto Escolar?!

Se sentirem a necessidade de recorrer ao sítio dos SERVIÇOS ACADÉMICOS da UBI, não se assustem, mas estranhamente notaram que o curso para o qual se matricularam... não existe! Ao invés está destacado como sendo o curso a que todos nós nos inscrevemos (e esta dedução é apenas possível porque as cadeiras são as que conhecemos) a licenciatura (1º ciclo) em "EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR".
Vamos esperar que não passe de uma troca de nomes e que a situação se resolva o mais rápido possível (céleres como sempre, com certeza). "Merecem" o benefício da dúvida... e um voto de confiança…

Saber estudar...

A faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra apresenta um conjunto de etapas para organizares o teu estudo, rumo ao sucesso. De uma forma prática e acessível, ilustra o que deve ser um estudo orientado e metódico para que nada te falte no momento decisivo. Os exames estão aí e toda ajuda é bem-vinda.

Espreita: COMO ESTUDAR

Sorte?!

A notícia refere mais ou menos 30 tentativas para que o aluno calibrasse a pontaria. O que acham? Sorte?! ou o rapaz controlava "todas" as variáveis para fazer aquilo acontecer?...

Notícia aqui

Congresso Apogesd

INFORMAÇÕES AQUI: APOGESD

Tema debate 4 - C. Ronaldo: Hip€rvalorizado?

As notícias e opiniões multiplicam-se sobre a transferência mais mediática (face aos valores) e controversa do momento (e de sempre). São vários os "experts" que valorizam a aquisição e imputam ao futebol uma responsabilidade de retoma económica. Queremos saber a tua opinião, achas que a transferência está de acordo com o que o jogador vale (em campo a jogar) ou é mais uma manobra de marketing que visa apenas o lucro futuro? Deixa aqui a tua opinião...

• Notícias/Opiniões relacionadas: 94 milhões por um jogador?
  o fora-de-série perfeito

Simpósio

informações aqui: CIDESD

Sugestão de leitura

"Este livro, de cariz teórico/prático, pretende contribuir para a aquisição das competências fundamentais do plano de estudos. Este documento pretende ser um manual de referência para todos os interessados pela Natação, contribuindo para a aquisição de competências teórico-práticas, e que, através de uma apresentação sistematizada dos seus conteúdos, seja mais um instrumento de trabalho que permita um maior desenvolvimento da modalidade. Procuramos ainda dotar os leitores de uma maior sensibilidade para a compreensão dos modelos propulsivos, como forma de tirar as ilações para o processo complexo de entendimento quer das técnicas de nado quer do processo de ensino elementar da natação."

Colóquio - Complexidade

"Ao longo de décadas, a voz, tantas vezes ignorada, de Edgar Morin falou-nos da emergência de um novo paradigma científico que nos permitiria reconhecer e compreender a complexidade do real.
Ao longo de décadas, Edgar Morin trabalhou, tantas vezes solitariamente, na elucidação da lógica que possibilitaria pensar as contradições do real e no método que permitiria compreendê-lo e explicá-lo na sua unidade e multiplicidade.
Ao longo de décadas, Edgar Morin, tantas vezes contra a corrente, alertou para os perigos de um modelo de desenvolvimento baseado numa visão errada da relação homem-natureza.
Ao longo de décadas, Edgar Morin mostrou as insuficiências de um ensino que não preparava para enfrentar os desafios do presente e do futuro e apresentou propostas para reformar o pensamento e a educação.

Hoje vivemos conscientemente uma crise económica mundial. Acumulam-se receios face às mais diversas ameaças globais. Parece não haver um sistema de valores capaz de enquadrar os progressos da ciência e tecnologia e as cada vez mais diversas e rápidas transformações sociais. Anuncia-se a ruptura iminente dos equilíbrios naturais. Não será, afinal, a nossa perplexidade e confusão perante tudo isto, o reconhecimento de uma complexidade de que não soubemos equipar-nos para enfrentar?
É precisamente para nos falarem de alguns dos instrumentos conceptuais, dos valores e dos princípios educativos que nos permitam enfrentar a complexidade do presente e os desafios do futuro que o Instituto Piaget, no âmbito das comemorações do seu 30º aniversário, convidou Edgar Morin, Clara Costa Oliveira, Françoise Bianchi, Jean-Louis Le Moigne, José Luis Solana Ruiz e Manuel Sérgio a participar o colóquio «Complexidade, Valores e Educação do Futuro – Em torno da obra de Edgar Morin»."

• Mais informações Piaget Viseu

Motricidade Humana - Colóquio

"Nos próximos dias 23 e 24, o Instituto Piaget e a Sociedade Portuguesa de Motricidade Humana propõem uma reflexão sobre A Motricidade Humana e os Seus Corpos. A decorrer no Campus Universitário de Almada, o colóquio conta com a participação de diversos especialistas e profissionais da área.

O grande objectivo deste encontro é divulgar, tanto a nível académico como social, as vertentes que a motricidade humana assume no contexto actual, para além do plano físico.

A importância da motivação, a ligação do físico com o mental, a capacidade de superação, a liderança e os desafios para o futuro são algumas das ramificações da motricidade a abordar durante o colóquio."

Para mais informações: Piaget Almada